تبليغاتX
يادداشت هاي گاه و بيگاه
علی سقل سوسوز؛ محراب تیلیت قان !
قولاق وئر ! مسجد اوخشار؛ منبر آغلار !

علی لب تشنه و محراب در خون او غرق است!
گوش کن! مسجد مرثیه می خواند و منبر گریه می کند!

Eli seqqel susuz mehrab tilit qan
qulag ver ! mecid oxsar, menber aglar !

شهریار sehriyar
+ نوشته شده در  یکشنبه 31 شهریور1387ساعت 18:48  توسط محرم منصوري زاده | 
در يك كلاس كوتاه مدت "آموزش استفاده از اينترنت" درس مي دادم. ساخت و استفاده از ايميل يكي از سرفصلهاي كلاس بود. از معرفي اينترنت؛ مرورگر وب و جستجو شروع كرديم و به معرفي چند سايت مفيد رسيديم1. نهايتا نوبت آموزش ساخت ايميل واستفاده از آن رسيد. ساخت ايميل ياهو را همه با هم شروع كرديم و 20 نفر شاگرد كلاس بعد از  45 دقيقه ! بالاخره صاحب ايميل بودند. ارسال و دريافت ايميل را هم تمرين كرديم و خلاصه همه خوشحال كلاس را ترك كردند.

روز دوم همين كارها را باگروه ديگري تكرار كرديم و همه چيز به خوبي پيشرفت اما زماني كه روي دكمه Create My Account كليك كرديم؛ صفحه مرورگر همه  بدون هيچ اخطار و خطايي به صفحه اول ياهو برگشت. تكرار پركردن فرم  اطلاعات هم فايده اي نداشت. مجبور شديم ساخت ايميل با سرويس گوگل را تجربه كنيم. به هر حال بعد از يك ساعت همه حساب جي ميل داشتند و ارسال و دريافت و ... را تمرين كرديم.

با توجه به تجربه ديروز؛ روز سوم فرايند ساخت ايميل را از ابتدا با گوكل شروع كرديم. با كليك روي گزينه Sign up for GMail با صفحه خطايي مواجه شديم كه مي گفت "شما مجاز به ساخت ايميل نيستيد". در صفحه راهنماي مربوطه اينگونه استدلال كرده بود كه " اخيرا از طريق كامپيوتر شما چندين حساب ايميل همزمان ساخته شده و برآورد گوگل اين است كه اين فعاليت نوعي اسپم است!". 2
شبكه مورد استفاده كلاس يك شبكه محلي با آي پي هم 192.168.*.*  بود و از طريق يك پراكسي به اينترنت وصل ميشد. ظاهرا گوگل همين كامپيوتر پراكسي را مبدا ساخت همه اين ايميلها فرض كرده و فعاليت ما را اسپم دانسته بود. اين مشكل را در گروه مخصوص Gmail مطرح كرده و با پاسخهايي كه دريافت كردم از اين مساله مطمئن شدم.

 اولين  تصميمي كه گرفتم اين است كه اگر دو باره چنين كلاسي داشته باشم؛ خودم تنها يك ايميل بسازم و همه كلاس فقط تماشا كنند و احتمالا يادداشت بردارند! ثانيا ديگر سراغ ياهو نروم كه بدون اخطار و اعلام از ساخت ايميل سرباز مي زند. حداقل حق يك كاربر اين است كه بداند مشكل از كجاست. منطقي بودن يا نبودن، قابل حل بودن يا نبودن بحث ديگري است. ياهو اين حداقل را از كاربرانش (حداقل در اين مورد) دريغ كرده است.

1-براي اين كلاس از مطالب سايت بسيار خوب استاد آن لاين استفاده كردم.
2-متاسفانه لينك خطاي نشان داده شده را يادداشت نكردم.

+ نوشته شده در  جمعه 22 شهریور1387ساعت 1:5  توسط محرم منصوري زاده | 
 
صفحه نخست
پروفایل مدیر وبلاگ
پست الکترونیک
آرشیو
عناوین مطالب وبلاگ
درباره وبلاگ
اين وبلاگ جايي براي يادداشتها و نظرات شخصي بنده است.

delicious
نوشته هاي ديگران
پیوندهای روزانه
مشهدلو
زمزمه هاي من
عدالت
آقای هوشمند
حیدربابا
مهندسي کامپيوتر
آگهي وب
روستای تولون
به شاهزاده رویاهایم
انديشه برخط
فاطمه
حسین و سجاد
آذر مغان
خان داداش
مهرداد صنوبري
محسن ملانوری
مادرانه
گزیر - حمیدرضا محمدی
هشترود
آرشیو پیوندهای روزانه
نوشته های پیشین
آذر 1388
آبان 1388
مهر 1388
شهریور 1388
مرداد 1388
تیر 1388
خرداد 1388
اردیبهشت 1388
فروردین 1388
اسفند 1387
دی 1387
آذر 1387
آبان 1387
مهر 1387
شهریور 1387
مرداد 1387
تیر 1387
خرداد 1387
اردیبهشت 1387
فروردین 1387
اسفند 1386
بهمن 1386
دی 1386
آذر 1386
آبان 1386
مهر 1386
شهریور 1386
مرداد 1386
تیر 1386
خرداد 1386
اردیبهشت 1386
فروردین 1386
اسفند 1385
بهمن 1385
دی 1385
آذر 1385
آبان 1385
مهر 1385
شهریور 1385
مرداد 1385
تیر 1385
خرداد 1385
اردیبهشت 1385
اسفند 1384
بهمن 1384
دی 1384
آذر 1384
آرشیو موضوعی
تجربه هاي كار با كامپيوتر
زبان و ادبیات ترکی
دانشگاه، دانشجو و تحقيق
اجتماعي
سرگرمي
مناسبتي و روزانه
پیوندها
The Azeri Language and Literature
Enjoy Turkey
ديكشنري تركي با تلفظ
AzAlpha ديلماج
سايت من در گوگل
Emotion Research
وبلاگ انگليسي من My English Blog
قايا قيزي
من در يوتيوب My Youtube channel
follow me-my twitter
وبلاگ تصویری (فوتوبلاگ) من
لينکستان روزانه من
لينکهاي بيشتر
تصوير و نقشه ماهواره اي روستاي مشهلوي عليا
flickr
www.flickr.com
 

 RSS

POWERED BY
BLOGFA.COM

Free counter and web stats